| Módulo de Acolhimento | |
| Curso: Licenciatura em Computação | |
| Tutor (a): Ana Cristina Atala Alves | Pólo: Bicas |
| Aluno (a): Tarcísio Medeiros Ferreira | |
MOMENTO 2 – ATIVIDADE 3 – FICHAMENTO DO TEXTO “TÉCNICAS DE ESTUDO”
| FICHAMENTO SILVA, Anderson Luiz da; FRANÇA, Rodrigo Toledo. Técnicas de estudo. Módulo de Acolhimento: fundamentos da aprendizagem em rede, Juiz de Fora, vol.1, set./2008. p. 19-32. | |
| Para a compreensão de um texto é necessário realizar quatro leituras cada uma com um objetivo, todos bem simples. ----------------------------------------------------- A primeira leitura é para o reconhecimento do texto; é nela que você vai anotar as palavras desconhecidas para elaborar o glossário, logo após essa primeira leitura que você fará a pesquisa dessas palavras. O glossário e importante, pois “(1) ao buscar informações sobre o significado de palavras desconhecidas, você está enriquecendo o seu vocabulário e ampliando o seu repertório de fala e de escrita; (2) ao esclarecer fatos históricos, conceitos, teorias, autores e doutrinas, você está enriquecendo o seu conhecimento geral; (3) o glossário ajudará você a economizar tempo, pois quando aparecerem dúvidas semelhantes, você poderá resolvê-las mais rapidamente”. (pág.20), para facilitar a pesquisa futuramente é importante colocar as palavras em ordem alfabética. A segunda leitura já é uma passagem mais detalhada, e nela você destaca as partes mais importantes de cada parágrafo e começa a fazer o fichamento. O fichamento é muito importante porque nele estão às partes mais fundamentais do texto, e através dele podemos estudar e realizar trabalhos. “Um fichamento sempre começa com a palavra “fichamento” no alto e no centro. Logo abaixo, colocamos a referência bibliográfica do texto trabalhado. Em seguida, temos duas colunas. Na coluna da esquerda, o espaço é reservado para o esquema do texto e para as citações, ao passo que a da direita serve para fazermos observações”. (pág. 20) No fichamento colocamos algumas citações do autor, devemos colocá-las entre aspas e indicar a página em que se encontra, De acordo com as normas da ABNT. Tanto o fichamento quanto o glossário são pessoais e de extrema importância por isso não se pode deixar de colocar todas as palavras e dúvidas que nós temos em relação ao texto. Na terceira e quarta leituras, temos que ser fiéis às ideias do autor, para isso devemos ter em mente três perguntas básicas: “(1) a primeira sobre o tema do texto; (2) a segunda sobre a tese, ou teses, defendida(s) pelo autor; (3) e a terceira sobre a maneira como o autor tentou nos convencer de suas ideias.”. (pág. 22). Depois de responder as duas primeiras perguntas, a terceira é quais são os argumentos que o autor utiliza para comprovar suas teses. Enquanto fazemos a terceira leitura nós temos que ir anotando as respostas das perguntas. Ao fim da terceira leitura já se pode fazer o resumo. O resumo e um texto escrito com as nossas palavras, mas que tenha começo, meio e fim, para que uma pessoa que nunca tenha lido o texto seja capaz de compreendê-lo, e o resumo não deve ser extenso e a norma para copiar trechos do texto original e a mesma do fichamento. A quarta leitura é a mais complexa de todas, pois nela é que vamos tomar uma posição sobre as ideias do autor para produzirmos uma resenha. A resenha deve ser feita por alguém que tenha um alto grau de conhecimento sobre o assunto, nela devemos colocar o autor, a obra, os trabalhos que ele tem desenvolvido e o texto que esta sendo resenhado, com data de publicação e o lugar que ele ocupa no interior dos estudos do autor juntamente com o assunto geral e as principais teses. Para só depois fazermos nossa critica positiva ou negativa em relação ao texto. ------------------------------------------------------ Por fim o autor demonstra um exemplo de um texto “Meu sonho Brasil, de Frei Betto” (pág. 25) para que fique mais bem entendido como se faz um fichamento, resumo e resenha. | O autor faz um breve comentário do que será tratado mais detalhadamente no decorrer do texto. ------------------------------------------------------- Leitura geral do texto sem pausa apenas para anotar palavras desconhecidas. A importância do glossário. Onde se começa a interpretar melhor o texto. Importância do fichamento. Como fazer um fichamento. Usar citações do autor no fichamento. Fim das duas primeiras leituras. Começando a se aprofundar mais no texto. Preparando para fazer o resumo. Fazendo o resumo do texto. Quarta leitura para preparar a resenha Criando a resenha ------------------------------------------------------- Exemplo prático para explicar melhor o conteúdo. |
